تحليلات و آراء
-
ممر داوود David’s Corrido : خطة ( إسرائيلية ) لإعادة رسم خريطة (الشرق الأوسط)
بقلم: د. محمد حسن سعد رئيس معهد وورلد فيو للعلاقات الدولية والدبلوماسية/ الولايات المتحدة الامريكية المقدمة: في خضمّ التحولات…
أكمل القراءة » -
مشروع حزب الجمهورية الديمقراطية: مبادرة أوجالان الجديدة وتحول المشهد الكردي-اليساري في تركيا
بقلم: الباحث بختيار أحمد صالح المقدمة أثار الحديث عن دعوة عبد الله أوجالان – الزعيم التاريخي لحزب العمال الكردستاني والمعتقل…
أكمل القراءة » -
السيادة الشعبية والسيادة الدينية: جدل الشرعية ومأزق الاعتراف في النظام الدولي
بقلم: حنين محمد الوحيلي/ باحثة في مركز حمورابي للبحوث والدراسات الاستراتيجية في عالم يفترض أنه تجاوز الإملاءات الإمبريالية…
أكمل القراءة » -
جيش العدل… التهديد الإرهابي لإيران
بقلم: زيد ابو جون باحث في شؤون الإرهاب والجماعات المتطرفة في صباح يوم السبت 26 من تموز 2025 استيقظت مدينة…
أكمل القراءة » -
من أوسلو إلى نيويورك… مسار لإنقاذ الاحتلال لا لإنهائه
بقلم: الباحث نوار عبد الرزاق الحسن الثامر منذ العام ١٩٤٨ والاعتداءات (الإسرائيلية) على الفلسطينيين لم تتوقف، بل زادت السياسات التعسفية،…
أكمل القراءة » -
الرأي الدستوري والقانوني بشأن أحقية رئيس مجلس النواب في إلغاء قرارات المجلس
بقلم: أ. د. مصدق عادل / أستاذ القانون الدستوري في كلية القانون – جامعة بغداد أثارت وسائل الاعلام العراقية…
أكمل القراءة » -
في الذكرى الثالثة لرحيله.. هل يستمر إرث “آبي” الاستراتيجي؟
بقلم: أ.د عبد القادر دندن/ أستاذ العلاقات الدولية وباحث في الشؤون الآسيوية – جامعة عنابة – الجزائر كثيرون هم…
أكمل القراءة » -
التنافس الذاتي في الذكاء الاصطناعي: هل يتحول التفوق الصيني إلى صراع داخلي
بقلم: الباحثة زينة مالك عريبي يُنظر إلى الصين اليوم باعتبارها أحد الفاعلين المركزيين في سباق الذكاء الاصطناعي، حيث تمكّنت خلال…
أكمل القراءة » -
العشائر العربية السورية ومشروع التقسيم (الإسرائيلي): احداث السويداء نموذجًا
بقلم: الباحث نوار عبد الرزاق الحسن الثامر منذ بداية الاحداث في سوريا عام ٢٠١١، برزت مجددًا بُنى تقليدية،…
أكمل القراءة » -
الاكراد بعد 102 عامًا من معاهدة لوزان: بين آمال سيفر وتحديات الحاضر
بقلم: الباحث بختيار أحمد صالح مقدمة مرت 102 سنة على توقيع معاهدة لوزان عام 1923، التي شكلت نهايةً رسمية للحلم…
أكمل القراءة »